书籍介绍
本书通过发生在差乱班、优秀班、新接班、寄宿班、全纳班、外来务工子女班、小班的事件以及班主任面临的不同困惑与挑战，揭示了班级建设在不同类型班级中的特殊要求。
图书目录
教程导读 1
主编寄语 13
专题1 班主任与差乱班 1
专题2 班主任与优秀班 27
专题3 班主任与新接班 51
专题4 班主任与寄宿班 73
专题5 班主任与全纳班 93
专题6 班主任与外来务工子女班 115
专题7 班主任与小班 137
专题8 学生与科任教师冲突 163
编后语 191
后记 193
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