书籍介绍
本书作者根据自己多年的学校工作经验和切身体会，通过仔细观察和认真思考，对儿童道德品质教育中的一系列重要问题进行了详细而深刻的论述，形成了和谐发展的教育思想。
图书目录
要爱护儿童敏感的心灵 1
如何形成良好的集体 23
一个顽童的转变 31
引导儿童自觉地改正错误 43
不要轻易惩罚孩子 50
集体的威力 61
教育孩子学会关心他人 71
少先队员的社会义务 94
共青团员的道德准则 106
教师要善于发现每个孩子的特长 118
如何对待在校期间未能教育好的孩子 132
学校应对毕业生负责到底 140
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