书籍介绍
小学生心理健康教育作为素质教育的重要组成部分，福州教育学院二附小开展探究至今已有20年的历程。经历了自发测试到自觉实验、从面向少数到面向全体、有被动咨询到主动教育、从零散研究到课题深化，走过了一条独特的“实践--探索--总结--提升”的道路。
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