书籍介绍
本书在剖析今日美国的艺术教育现状与当代美国国民文化素养的基础上，从哲学、美学、文化学、教育学和艺术学等不同角度，阐述了多学科艺术教育构想的理论原则与实施纲要。
图书目录
总序 1
前言 1
鸣谢 1
第1章 今日美国的艺术 1
第2章 艺术与人品 25
第3章 艺术创作 54
第4章 艺术传统：艺术史 81
第5章 艺术批判：艺术评论 128
第6章 艺术哲学：美学 183
第7章 以人文学科为基础的艺术教育构想 231
第8章 讲授艺术这门人文学科 261
总结 296
译后记 299
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