（美）DAVIDA.SOUSA著；“认知神经科学与学习”国家重点实验室，脑与教育应用研究中心译2005 年出版175 页ISBN：7501946965
对“特殊学习问题学生”问题，本书提供了一个新视角：将脑研究科学和教育科学紧密联系起来。一些学生在学习上表现出来的特殊，是因为脑构造的特殊。因此，特殊的脑需要特殊的学习，更需要特殊的教育政策、方式和方法...
中国科学院水利水电科学研究院，水利电力部水利水电科学研究院编1984 年出版194 页ISBN：15143·5485
建设部人事教育劳动司组织编写；陕西省建筑科学研究设计院，王华生主编；陕西省建筑科学研究设计院，王华1998 年出版717 页ISBN：7112034507
