周彬著2011 年出版219 页ISBN：9787561790595
本书是周彬老师既《叩问课堂》、《课堂密码》之后的又一力作，着重探索建设课堂的途径和策略。三本书一脉相承，按照“思考课堂-设计课堂-建设课堂”的周详思路全景式地对课堂教学进行解读。...
周彬著2007 年出版267 页ISBN：7561752563
本书是作者关于课堂教学的随笔结集。作者周彬系华东师范大学教育学博士，副教授。本书中各篇随笔涉及课堂教学定位、师生互动等课堂教学的核心问题。本书适合于中小学教师阅读。...
周彬著2012 年出版226 页ISBN：9787561794548
本书校园安全涉及诸多方面，仔细审视我们的校园，其实它处处存在危险。本书对涉及校园安全的多种细节进行了详细阐述，如建筑安全、学生管理安全等等。...
周彬著2012 年出版221 页ISBN：9787561791622
本书为周彬老师课堂三部曲的第一本，主要对课堂教学的内在机制进行深入思考，探寻期间的规律，是一本对课堂教学十分有益的书。
周彬著2012 年出版221 页ISBN：9787561791615
本书是周彬老师课堂三部曲中的第二本，主要对如何设计课堂进行了深入思考和实践，与前一本《叩问课堂》一脉相承，值得每一位老师研读。
周彬著2011 年出版211 页ISBN：9787544437486
本书是通过对我国建国以来的考试政策、学校评价与督导政策的梳理，探索我国教育考试与评价政策变迁的基本规律，分析该政策变迁的推动因素，并用以预测我国教育考试与评价政策的发展趋势。...
周彬著2012 年出版200 页ISBN：9787561789872
本书为高等院校教师教育类专业教材，也可供中小学教师培训使用。主要内容是：教师的民事权利、教师的专业权力、教师的劳动权利、学生的民事权利、学生受教育权、学生伤害事故，等等。...
