教育考试与评价政策

本书是通过对我国建国以来的考试政策、学校评价与督导政策的梳理，探索我国教育考试与评价政策变迁的基本规律，分析该政策变迁的推动因素，并用以预测我国教育考试与评价政策的发展趋势。