赵伶俐主编2006 年出版321 页ISBN：7536679947
本书分教学设计技术解析、教学操作技术、教学口语技术、教学有形技术、教学逻辑技术、教学管理技术、教学技术创新、教学操作案例点评八个章节，详细介绍了如何训练教师的课堂教学行为以提高教师的课堂执教技...
赵伶俐著2009 年出版408 页ISBN：9787533651831
本书从美学与人格心理学交叉的视角，来审视人格及人格养成问题，探讨审美与人格养成之间的内在关系。全书共10章，分别从基本理论、实践、专题理论和实证等方面，论证了审美对理想人格特质的养成和建构具有积极作用...
赵伶俐，温忠义著2016 年出版168 页ISBN：9787303211135
本书属于《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》的理论系列丛书之一。本书也是整个《互联网+大美育理论.课程.学程、教程》书系“基础理论系列”和学校美育课程载体“美育教材系列”的重要中介理论，上是“...
赵伶俐著2016 年出版268 页ISBN：9787303212309
本书属于《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》的理论系列丛书之一。从“人生为什么”这一哲学命题和新一代价值观念的危机为起点，论证了真善美之间的内在联系，从信息内容、传递、接受、堵塞和流畅性等方...
赵伶俐，许世虎，李雪垠主编2017 年出版244 页ISBN：9787303212095
《审美.综合·从规律到写意》（大学美育教材），是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》书系的教材系列之一。美与审美活动具有高度的多学科综合性。大学阶段主要从美的本质和规律来理解美与审美意象；各类艺术...
课堂教学技术与艺术 执教行为训练 评价 鉴赏=THE TECHNOL AND ART IN CLASSROOM TEACHING
赵伶俐著1995 年出版401 页ISBN：
本书以教育学、教学论、教学心理学、教学美学和教学评价等理论为背景，重在教学科学理论向教学行为技术的转化和执教行为的系统训练。
王伶俐著2011 年出版173 页ISBN：9787811349337
本书着重论述服务外包的理论基础与模型、全球服务外包的现状与趋势、印度服务外包的经验与效应等。
