课堂教学技术

本书分教学设计技术解析、教学操作技术、教学口语技术、教学有形技术、教学逻辑技术、教学管理技术、教学技术创新、教学操作案例点评八个章节，详细介绍了如何训练教师的课堂教学行为以提高教师的课堂执教技术并最终实现课堂教学的艺术化。本书集教育学、教学论、教育心理学、教学美学和教学评价等理论精髓于实际课堂教学操作行为之中，对教师的课堂教学行为进行了详细地解读。