唐春燕，郑琳主编；余昊，张南，徐华珍副主编；廖苏莉，廖蕙兰，陈瑞莲等编2012 年出版268 页ISBN：9787303147779
本书在编写时强调心理学知识与护理学专业实践的交织与融合，由浅入深、循序渐进，系统阐述了护理心理学的性质、对象、任务以及发展的历史、现状和展望，心理过程、个性、应激与健康，护士角色人格和护士职业心理素...
李化年主编；王洪丽，王崔平，黎敏等编2012 年出版221 页ISBN：9787507740967
本书是在化学学科的核心观念的基础上对化学课堂教学进行重新设计和建构的研究成果，具体是以“元素观和转化观（突出物质转化）”“微粒观和能量观（突出物质转化和能量转化的内在联系和定量关系）”“平衡观（突出平.....
韩华，孟中彬，江枫等编2008 年出版208 页ISBN：9787541721717
为了全面实施素质教育，中华人民共和国教育部最新制订的九年义务教育全日制小学、初级中学《语文教学大纲》分别规定：小学生要能够“背诵优秀诗文不少于一百五十篇”，其中八十篇为中国古代诗词的一些经典名篇；初...
丁冬，王彬彬，李新宇等编2005 年出版255 页ISBN：7563351787
我们的大学怎么了？我们的大学病了。从机构到制度，从教学到科研，我们的大学弊端丛生。一份报告指出，中国的名牌大学无论在原创性成果、师资素质、科研经费，还是国际化方面，皆与国际一流大学相去甚远。《大学沉思.....
