张晓鹏著2017 年出版249 页ISBN：9787030550118
本研究在认知语言学框架下提出了视角转换假设，旨在描述并解释中国英语学习者习得英语名词可数性特征的过程。假设认为，学习者对英语名词可数性特征的习得，是逐渐摆脱汉语量词的影响、掌握编码在英语名词中可数...
（日）矢野真和著；张晓鹏等译2006 年出版276 页ISBN：730110037X
本书运用经济学的方法和大量的统计图表和调查数据，从社会必要和个人需求两个方面，对日本高等教育政策的成败及其原因作了深入的分析。 本书堪称日本教育经济学和教育政策学领域的一部经典著作。与通常的理...
刘宏，张晓云主编；朱锋，邢雪，赵艳妮副主编；何怡芝，赵魁，邢晓鹏参编2011 年出版279 页ISBN：9787111344773
本书以Microsoft公司的SQL Server 2005数据库系统为平台，采用任务驱动下的分级训练模式编写，将4个贯穿始终的实例，分别应用于学习、练习、实训和应用教学过程中。内容涵盖数据库安装、使用、管理和维护各个层...
孙莱祥主编；张晓鹏副主编2005 年出版223 页ISBN：7040173263
本书是全国教育科学“十五规划”研究课题的一项重要成果，也是复旦大学高教所全体研究人员从2000年以来多个课题研究积累的结晶。本书分为“理论研究”、“比较借鉴”和“实践探索”三大篇：阐明了本科教育在研...
梁晓鹏英译；李建国今译2005 年出版227 页ISBN：7101042732
本书为大中华文库（汉英对照）之一种，包括《列子》原文、白话译文、英语译文三部分，是了解中国传统文化的不可多得的佳本。
