清华大学BIM课题组编著2011 年出版176 页ISBN：9787112139033
中国建筑信息模型标准框架研究立足于针对中国BIM标准的必要性和国际标准体系框架的分析，旨在提出一个与国际标准接轨并符合中国国情的开放性的建筑信息模型标准框架，并且创造性地将该标准框架分为面向IT的技...
上海市文学艺术界联合会编2010 年出版209 页ISBN：9787545206777
本书为上海文艺工作者权益问题高峰论坛的论文集，辑选了该论坛上的优秀论文数十篇，内容包括发言讲话内容、录单整理、论文等。
延世大学韩国语学堂编著2014 年出版249 页ISBN：7510078180
本书共由10课组成，每课由5项组成。第1项至第4项主要练习教材中出现过的词汇和语法。第5项旨在整理、复习整课内容，由词汇与语法复习、阅读练习、会话练习三部分构成。会话练习每课都有两个：第一个练习是与主题...
陈晓律等著（南京大学）2000 年出版485 页ISBN：7806283838
本书是“世界帝国兴衰丛书”之一。本书对英帝国的兴起和衰落进行了详细地阐述。从大英帝国的兴衰，我们至少可以对目前在世界上占据主要位置的西方文明有一个较为深刻的认识。那就是这种文明从本质上而言是一...
李友谋著（郑州大学历史系）2003 年出版211 页ISBN：7501014051
《20世纪中国文物考古发现与研究丛书》是一套学科发展史和学术研究史丛书。其内容包括对20世纪考古与文物工作概况的综述阐述；对一些重要的的考古学文化和古代区域文化研究情况的叙述；对文物考古的专题研究；对...
上海市教育评估院组织编写；熊庆年，林荣日，曾勇，田凌晖，杨雪著2014 年出版355 页ISBN：9787040411546
本书构建了教育评估标准的框架，定位了评估标准，设定了管理评估标准，描述了条件保障评估的指标选择，设定了环境评估标准和过程评估标准，分析了成果评估的指标选择。构建了重点建设大学评估指标体系的指标和标准以...
上海市教育委员会教学研究室主编2014 年出版255 页ISBN：9787567513655
本书以上海市课程领导力自选项目小学阶段14所学校及部分课程改革试验基地学校的“快乐活动日”方案为例，例举小学课程计划的编制、实施及评价的方法和要求。对上海广大小学开展课程计划编制、实施及“快乐活...
同济大学数学系兰辉，刘庆生主编2014 年出版212 页ISBN：9787560855646
本书是同济大学数学系承担高等数学课程的骨干教师，借鉴了同济大学相关优秀教材精华的基础上编写而成的。全书通过探讨数学思想本质的方法阐述数学理论，避免过多的数学公式和繁琐的计算技巧，注重数学理论与实际...
浙江大学中国农村发展研究院（CARD）著2017 年出版305 页ISBN：9787308169707
《中国农村家庭调查发展报告（2016）》根据2015年度实地调查数据分析而成，内容包括人口特征、工作信息、生产经营、土地情况、收入与支出、保险与保障等各个方面。该报告利用详尽的微观数据，全面地展示了中国农村...
