小学快乐活动日方案的编制与实施

本书以上海市课程领导力自选项目小学阶段14所学校及部分课程改革试验基地学校的“快乐活动日”方案为例，例举小学课程计划的编制、实施及评价的方法和要求。对上海广大小学开展课程计划编制、实施及“快乐活动日方案”的制定、实施有借鉴和指导作用。可以成为各小学开展上述内容的参考书。