张大均主编2003 年出版320 页ISBN：7107164473
本书是《教学心理学丛书》之一，以教与学过程的基本环节为线索，将现代教学心理学关于教与学策略研究的成果融入教与学过程各基本环节。
张大均主编2003 年出版320 页ISBN：7107164473
本书是《教学心理学丛书》之一，以教与学过程的基本环节为线索，将现代教学心理学关于教与学策略研究的成果融入教与学过程各基本环节。
张军平，张宗民，王淑庆主编；张大田，史祖华，康鹏，王晓琳副主编；吴建灵，王帆，王娟等参编2015 年出版355 页ISBN：978756820142101
王滔，张大均著；张大均主编2014 年出版234 页ISBN：9787030398703
本书通过对国内外情绪应对的相关文献资料的理性分析，阐述了情绪应对策略的概念和构成，以及压力情境下的情绪反应与应对策略的关系，从理论和实证两个方面探讨了情绪应对策略的基本成分，综合运用自上而下的理论驱...
王大悟，司马志著2009 年出版307 页ISBN：9787503237850
本书共收录77篇案例，涵盖了酒店管理的各个方面，涉及了各职能部门管理实务及现代酒店业发展趋势。所选案例新颖、生动、贴近现实，具有很强的操作性和实用性。...
张大春著2018 年出版244 页ISBN：9787510870163
本书是一部短篇小说集。作家张大春再度展现娴熟之极且深具当代感的书场叙事技艺，编织中国传奇笔记材料，重新演绎成此故事集。本书十二篇故事说的也正是一些有关“先见之明”的有趣传说。全书文笔幽默、风趣，引...
