余文森丛书主编；余文森，洪明，张荣编著2011 年出版208 页ISBN：9787533455279
本书选取西方一批最有影响的教育学家的有效教学思想进行比较评述，同时对中国影响较大的有效教学模式和典型案例也进行了评述分析，对促进有效教学研究和提高教学的有效性具有较强的帮助作用。...
余文森著2009 年出版264 页ISBN：9787561770849
余文森教授是新课程改革的主要推手之一，其负责的“自主—指导学习”课题实施十多年来，受到基层学校和教师的欢迎。本书系余教授以有效教学为主题的系列演讲内容的结集。本书可作为教师培训读本，也是教师提高专...
余文森，连榕编著2007 年出版241 页ISBN：7533448677
本选题深入浅出地勾画了教师教育体系，通俗易懂地阐明了提高教育科研创新能力的途径、过程、方法及策略。
余文森，洪明等编著2007 年出版306 页ISBN：7533447778
本选题概述了课程与教学论作为研究课程、教学的本质与规律的一门学科的基础理论。
余文森著2013 年出版264 页ISBN：9787567508187
作为国内首个出版教师教育图书超过十年的品牌，大夏书系团队精选十年来读者美誉度高、市场反馈良好的著作，形成“十年经典”系列，其中包括诸如《教师礼仪》、《教育中的心理效应》等老书，也包括《直面教育现场》...
余文森，洪明编著2007 年出版231 页ISBN：7533446445
校本教材是课程改革的一个重要支撑点。本著作从校本研究基本点切入，分析总结了校本研究的基本要素、基本类型、基本知识。
余文森，林高明著2010 年出版398 页ISBN：9787533452995
本书从众多的教学法中筛选出基本的，常见的，也是经典的50种教学方法，并从不同的操作角度进行了分类。每种教学方法都有简明扼要的解说，再配上运用该方法的课例。符合中学教师的实用性需求，类似准工具书。作者写作...
余文森，林高明，陈世滨编著2008 年出版293 页ISBN：9787533450373
本书用教学案例和教育，教学故事来生动形象地说明什么是有效教学。是新课程理念的具体深化。
