余文森丛书主编；余文森，洪明，张荣编著2011 年出版208 页ISBN：9787533455279
本书选取西方一批最有影响的教育学家的有效教学思想进行比较评述，同时对中国影响较大的有效教学模式和典型案例也进行了评述分析，对促进有效教学研究和提高教学的有效性具有较强的帮助作用。...
余文森，连榕编著2007 年出版241 页ISBN：7533448677
本选题深入浅出地勾画了教师教育体系，通俗易懂地阐明了提高教育科研创新能力的途径、过程、方法及策略。
余文森，洪明等编著2007 年出版306 页ISBN：7533447778
本选题概述了课程与教学论作为研究课程、教学的本质与规律的一门学科的基础理论。
余文森，洪明编著2007 年出版231 页ISBN：7533446445
校本教材是课程改革的一个重要支撑点。本著作从校本研究基本点切入，分析总结了校本研究的基本要素、基本类型、基本知识。
余文森，林高明，陈世滨编著2008 年出版293 页ISBN：9787533450373
本书用教学案例和教育，教学故事来生动形象地说明什么是有效教学。是新课程理念的具体深化。
余文森，黄国才，陈敬文等编著2010 年出版276 页ISBN：9787533450670
本书围绕备课、上课、听课、评课四个环节，从课程标准，实践和案例中提炼相关的有普遍意义和可操作性的东西，供老师借鉴，以期提高教学效率。...
余文森，黄国才，陈敬文等编著2008 年出版356 页ISBN：9787533450670
本书围绕备课、上课、听课、评课四个环节，从课程标准，实践和案例中提炼相关的有普遍意义和可操作性的东西，供老师借鉴，以期提高教学效率。...
余文森，谌启标编著2004 年出版377 页ISBN：7533439317
本书引领高中教师更好地迎接高中新课程的挑战，高起点地、创造性地实施高中新课程。既全面系统又简明扼要地介绍、阐述了高中新课程的主要精神、基本理念和重要内容。...
