袁振国著2014 年出版232 页ISBN：9787040410167
2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了到2020年建成教育强国的战略目标。那么，什么是教育强国？我国建成教育强国的基础是什么，差距在哪里，需要创造什么条件？本书从数量充足、质量一流、结构合理、公...
袁振国主编2009 年出版356 页ISBN：9787504148346
本书展现了教育家、著名特级教师洪宗礼从教五十年，在教育教学、教材编写、教育科研三大领域取得的成果以及其教育理念、教学创新经验和人格魅力，是落实中央关于加强名师队伍建设战略的研究成果。...
周南照，袁振国主编2010 年出版300 页ISBN：9787504151742
本书立足我国教育实际，梳理了我国教育科研成果的现状，回顾了教育科研热点问题，从多个角度对教育竞争力展开国际比较研究，创建了教育竞争力的理论框架，为广大教育工作者提供理论参考。...
袁振国丛书主编；巨瑛梅，刘旭东编著2004 年出版264 页ISBN：7504126055
本书主要分析和介绍了自20世纪50年代以来，在世界范围内产生巨大影响的国外十大教学理论。全书对包括结构主义教学、非指导性教学、发展性教学、建构主义教学及后现代主义教学等在内的每一种教学理论产生的历...
袁振国主编2007 年出版288 页ISBN：7504139726
本书是中国教育评论系列的2007版，主要就当前人文社会科学领域的科研政策进行了探讨。所选文章涉及科研体制、科研功能、科研评价等领域，展现了中国人文社会科学领域科研政策的全景。本书既有综合研究，又有专题...
袁振国主编；杨福家著2006 年出版223 页ISBN：7561745176
本书为原复旦大学校长，现英国诺丁汉大学校长杨福家先生关于高等教育的文章结集。本书论及世界一流大学、21世纪的高等教育等，观点独特，发人深省。...
（美）舒尔曼主编；袁振国等译2007 年出版262 页ISBN：756175468X
本书各章从不同角度描述了教师和教师教育者通常会遇到的丰富的情境，决策以及困境。是极为出色的教师教育资源。
袁振国主编；潘懋元著2006 年出版299 页ISBN：7561745192
本书汇集了潘懋元先生关于高等教育的代表性文章，论述了高教改革的历史、现状、难点与前景等等，对我国高教研究者，管理者来说是一本极有分量的著作。...
袁振国主编2011 年出版265 页ISBN：9787504160676
本书以基本公共教育服务为主题，讨论了基本公共教育服务的基本理论与相关政策，介绍了这一领域的国际经验，并以专题的形式对具体的教育问题进行了探讨，最后，本书以附录的形式对基本公共教育服务的相关文献和政策法...
袁振国主编2003 年出版348 页ISBN：7504125407
本书主题是教育督导政策的理论与实践。所选文章研究探讨了教育督导工作的政策理论问题，回顾总结了教育督导工作的历史和经验，特别是对其现状和面临的问题进行了比较深入的分析和详尽的阐述，对督导队伍的自身建...
