袁振国等著2018 年出版276 页ISBN：9787567577060
改革开放40年，是中国教育学理论建设从拨乱反正的恢复期、走出国门的借鉴学习期到走向世界前沿的引领创新期，在传统与现代、中国与西方、理论与实践等维度上，推动着中国教育走向优质公平地发展。从恢复正常的教...
张宁娟等著，袁振国编2018 年出版253 页ISBN：9787567577077
中国改革开放40年的教育发展，用25年时间走完了早发国家100的义务教育路程，用13年走完了世界30年的高等教育大众化路程。具体体现为四个方面：数量大增长、方式大转型、质量大提升、公平大促进。如，在公平大促进...
袁振国等著2013 年出版238 页ISBN：9787504176752
本书对成功跨越中等收入陷阱的国家，尤其是1000万以上人口的国家进行了实证研究，以期对中国如何跨越中等收入陷阱，提出教育方面的建议。研究表明：一个国家能否顺利跨越中等收入陷阱取决于很多因素，如经济、政治、...
袁振国主编2010 年出版346 页ISBN：9787504149862
本书是已出版图书的再版，对原有内容加以调整、充实和丰富，主要介绍教育学的基本内容、教学的全过程、教育的社会功能等内容，较前版本体例更加合理，内容更加完善。...
朱永新，袁振国主编2003 年出版286 页ISBN：781047958X
本书对教师职业道德、教师的法律观、名著导读、教师科研和成长等进行全面的分析，以培养教师的专业素质。
