许凯,袁爱玲,崔丽娟编著2012 年出版141 页ISBN:9787533458683
本书从幼儿园教学具及其价值、幼儿园教学具的种类、幼儿园教学具设计指导、幼儿园教学具的高效使用等四方面对幼儿园教学具进行了较为全面的介绍,对指导幼儿教师设计和使用教学具有很好的帮助作用。...
袁爱玲主编2001 年出版204 页ISBN:7504121517
《学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个,奉献给幼教同行们。这些活动都...
袁爱玲主编2001 年出版167 页ISBN:7504121517
《学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个,奉献给幼教同行们。这些活动都...
袁爱玲主编2001 年出版168 页ISBN:7504121517
《学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个,奉献给幼教同行们。这些活动都...
单文顶,焦冬玲,袁爱玲编著2017 年出版133 页ISBN:9787533476915
游戏是幼儿园的基本活动,游戏指导是幼儿教师教育工作的重要内容。本书提出指导游戏的一般策略,并将游戏分为角色游戏、结构游戏、表演游戏和规则游戏四种,分别给出这四种游戏的具体指导策略以及各自小、中、大...
袁爱玲,欧阳春梅,袁赟编著2016 年出版147 页ISBN:9787567551909
本书是面向0-3岁幼儿家长的指导读物,全书共由五个部分组成,分别为0-3岁手的动作发展之重要性、0-3岁手的动作发展常模、0-3岁手的活动课程设计思路、0-3岁手的动作与活动分类、0-3岁手的100项活动设计。其中,1...
袁爱娣,褚青康主编;吴晓琴,霍枚玫副主编;吴晓琴,罗艺,袁爱娣,黄冬枚等编2016 年出版229 页ISBN:7568019538
袁爱玲主编;席小莉,窦岚副主编2010 年出版243 页ISBN:9787040307603
本教材从理论到实践证明了一个铁的定律——幼儿所处的微观环境即最直接的周围事物对其生长与发展有着巨大而深远的影响力。一个人的幼年时期,对环境刺激几乎是“全面开放”的,不设任何防范,好的、坏的刺激均会...
袁爱玲主编2015 年出版230 页ISBN:9787303184217
本教材针对学前教育专业本科生编写,是学前教育专业的一门基础课,主要介绍幼儿园课程方面的基本知识。全书包括幼儿园课程理论、幼儿园课程实务两篇共七章。具体章名如下:第一章“幼儿园课程概述”介绍课程内涵...
袁爱玲,单文顶等著;张宇,肖祖金,李翘楚,焦冬玲,周怡然,欧阳春梅,丁妮,李海燕,林晓艳,翟利丹,黎琦,张召友撰写人员2015 年出版202 页ISBN:9787040421910
本书是袁爱玲教授主持的广东省高校人文社科重大攻关课题“广东省农村学前教育发展问题研究”成果之一,以广东省农村幼儿园调研为背景,并吸收了国内外最新的研究成果。全书分为四个部分:第一章,从脑科学、心理学...