(美)Rechard D.Parsons,(美)Kimberlee S.Brown著;郑丹丹译2005 年出版220 页ISBN:7501946469
本书提出的核心观点就是要使教师从反思实践者转化为行动研究者。作者首先分析什么是行动研究、行动研究有哪些构成要素,使教师明白自己要做的究竟是何种形式的研究。其次,作者结合教师的具体教学实践,分析了研...
(英)大卫·休谟(D.Hume)著;徐晓宏译2003 年出版122 页ISBN:7208047685
本书是英国著名哲学家大卫·休谟的经典作品,与《关于自然宗教的对话》一道,被学术界公认为英国宗教哲学的开山作品。本书着重追溯了多神教和一神教的自然历史过程,指出了这两种宗教形式的不同特征及其相互流变...
S.C.TRUELOVE D.P.JEWELL1973 年出版323 页ISBN:0632098805
WILARD D.SHEELER OXFORD UNIVERSITY PRESS2222 年出版204 页ISBN:0892850078
(英)威廉·萨克雷(William Thackeray)原著;( )D.K.斯旺(D.K.Swan)改写 沂玲译1999 年出版129 页ISBN:7532722392