杨永清主编2016 年出版276 页ISBN:9787564346966
本书是“基于提升学生的数学素养的活动设计个案研究”课题的成果集。该书从如何在课堂上引导学生的数学学习的角度出发展开分析和探讨,内容涉及数学教育教学的各个方面,包括活动模式的探索,数学活动典型案例剖...
杨永清著2012 年出版170 页ISBN:9787509617762
本书从个体消费者用户和技术接受者的双重视角,将感知风险纳入感知价值模型用于解释移动服务用户的接受行为。通过对该环境下消费者感知风险的维度结构、来源及对典型移动服务的影响进行了实证分析,重点检验感...