杨四耕著2005 年出版271 页ISBN：7533441125
本书根据新课程课堂教学改革的理念，深入浅出阐述“体验教学”的理论，通俗易懂，并配有一定案例。
杨四耕著2013 年出版260 页ISBN：9787561799901
本书基于中小学课堂的课堂教育研究，为一线教师提出提高效率的教学方法。本书从教学实践出发，以校本教学经验为案例，向广大小学教师介绍了如何把自己的教学经验提升为教学法，并给出了上海著名小学的经典教学案例...
杨四耕著2017 年出版239 页ISBN：9787567569980
本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题，提出了解决办法。对于一所具体的学校，怎么在本学校提出课程建设这一重要课题，怎样着手推行品质课程，本书提出了具体的解决方案，并用详尽的案例指导一线中小...
杨四耕著2015 年出版198 页ISBN：9787567538719
本书为教师讲述课堂转型的意义和具体的做法。课堂教学的核心意义在于培养孩子们自我修复能力，传递一种生活态度，让他们彻底明白：生命的厚度，在于拥有静谧的时光，让心灵不再忙碌；人生最美是淡然，笑看红尘纷扰，......
张峻峰主编；杨四耕丛书主编2015 年出版232 页ISBN：9787567536784
在学校文化适应课程变革的过程中，教师、校长、学生这几者的思想都在发生着变化。怎样的教育能激发学生的创造力，怎样的教育能温暖学生的心灵，同时让教师在这个过程中获得心灵的回馈。这本书就是讲一所学校对暖...
潘国青，杨四耕，崔春华著2017 年出版230 页ISBN：9787567568884
龙头课题是一种把课题研究与学校变革融合起来的比较有效的方式。学校确立自己的龙头课题，能够给自己准确的定位，带动学校内涵式发展。本书在调研的基础上，提出了学校教科研的常见问题，以现实案例切入，分析了现有...
王平主编；杨四耕丛书主编2013 年出版213 页ISBN：9787561799802
瑞金二路小学开发充满磁性的德育课程，本书为小学德育校本课程开发成果，从指导思想、师生参与程度、创造性的发挥学校办学育人的特色等方面，对学生发展、教师发展和校本课程本身的质量进行评价。最终形成追求完...
杨四耕丛书主编；陈懿主编2014 年出版203 页ISBN：9787567519695
本书是学校在课程变革的思路引导下，阐述了一所学校如何根据自己的既有经验，在理论的指导下，将已有的特色课程进行创新式统整，把单学科统整使单一课程发生了质变，多学科统整使不同课程产生了聚变，跨学科统整让课.....
艾冬娥著；杨四耕丛书主编2018 年出版145 页ISBN：9787567575363
本书讲述了一位高中教师的教育情怀。作者在书中阐述了自己的教育主张，以多年的教育实践经验为例，讲述了教育与课堂，教育与学生的关系。作者为高中的政治教师，以政治课堂、德育实践为例，详细阐述在新高考下，学生.....
