杨丽珠主编2002 年出版423 页ISBN：7810426079
当您开始阅读《学前教育科学研究与论文写作》时，人类已经迈人了21世纪。这是一个变幻莫测的世纪，这是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都可能出现在每...
杨丽珠主编；胡金生，刘文，孙岩副主编2014 年出版437 页ISBN：9787300192154
本书在以往十多年研究的基础上，结合词汇学方法和教师自由描述，对儿童人格结构进行质化研究，构建中国儿童人格特质词汇表；用已开发的问卷为测评工具，在全国10省内进行全方位施测，建立中国儿童人格发展的常模，形......
杨丽珠，孙岩主编；蒋重清副主编2018 年出版342 页ISBN：9787300256160
本书在综合国内多部心理学研究方法教材优点的基础上，根据作者及其团队多年的研究实践编写而成，全书由3篇、16章内容组成，以心理科学研究的过程为线索，结合大量实例深入浅出地阐述了研究的基本原理与方法，包括选...
杨丽珠主编2008 年出版590 页ISBN：9787563222667
本书是国家社会科学基金项目“儿童个性发展特点及其影响因素的研究”，和辽宁省高等学校人文社会科学重点研究基地科学研究项目“构建和谐社会的儿童人格发展的理论与实践”的研究成果。通过大量的实验，重点探...
杨丽珠主编；邹晓燕分册主编2015 年出版309 页ISBN：7565212709
本书为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基本......
杨丽珠丛书主编；刘文分册主编2015 年出版310 页ISBN：7565212725
本书为贯彻落实教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基......
杨丽珠主编2005 年出版500 页ISBN：7206028543
当你想干一番事业而又苦于囊中差涩的；当你想摆脱企业的困境而又举步维艰的时候；当你面对瞬息万变的信息时代，茫然不知所措的时候，你不妨读读这本书，它会告诉你：一个曾是怀揣500美元的读花郎为什么很快变成一位亿....
杨丽珠丛书主编；但菲分册主编2015 年出版309 页ISBN：7565212741
本书为贯彻落实教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基......
杨丽珠，刘凌，徐敏著2014 年出版276 页ISBN：9787303176625
本书是国内第一部关于早期儿童自我认知发生发展的研究专著，比较系统地探讨了婴幼儿自我认知的发生发展特点以及相关影响因素，对于丰富早期自我认知教育理论，促进早期儿童全面、科学的发展具有重要的理论意义和...
杨丽珠主编；胡金生著2011 年出版274 页ISBN：9787533661885
本书以道德情感理论为指导，采用实证的方法，较为系统地探讨了儿童同情的发展特点和促进策略。其主要学术意义在于较为系统地说明了儿童同情的发展特点和促进策略，这对于解释儿童道德发展的规律和道德教育的本质...
