教育部人文社会科学重点研究基地，华侨大学出土文献与中国古代文明研究中心，清华大学出土文献研究与保护中心编；李学勤主编2017 年出版316 页ISBN：9787547512364
本辑共收录文章37篇，主要包括甲骨文、金文、战国简、秦汉吴简及书评等五部分的内容，其中既有对材料本身的释读，又有结合传世文献所作的文献学、历史学方面的分析，内容丰富。其中有对最新公布材料《清华大学藏战...
河南省基础教育教学研究室编2010 年出版89 页ISBN：7534752582
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
河南省基础教育教学研究室编2010 年出版64 页ISBN：9787534756702
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版100 页ISBN：9787534750588
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版104 页ISBN：9787534750571
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
中央教育科学研究所，比较教育研究室编译；许佩云责任编辑1990 年出版422 页ISBN：7504103845
本册介绍了课堂管理过程和问题，环境对教学的影响、教学研究模式、课堂的教学法考虑等。
上海市教育科研基地特殊教育研究所编2007 年出版475 页ISBN：7544413306
“一切为了孩子，为了孩子的一切”是特教工作者的信念。《上海特教》创刊至今仅三年多，已基本形成自己的办刊特色。《探索·研究·交流》从《上海特教》撷取的精粹便是一个佐证，它定位准，内容实，版面活，使之成为.....
人民教育出版社，课程教材研究所，职业教育课程教材研究开发中心编著2009 年出版235 页ISBN：9787107221033
本书根据教育部最新发布的教学大纲编写，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新。
人民教育出版社，课程教材研究所，职业教育课程教材研究开发中心编著2009 年出版235 页ISBN：9787107219726
本书根据教育部最新发布的教学大纲编写，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新。
教育部中国特色社会主义理论体系研究中心，教育部高等学校社会科学发展研究中心编2010 年出版273 页ISBN：9787504149848
本书是中国特色社会主义理论体系论坛2009年报告的结集，围绕“科学发展观：中国特色社会主义理论体系的最新成果”这一主题，深入探讨了科学发展观的科学内涵、精神实质以及如何贯彻的论题。...
