吴亚萍编著2003 年出版251 页ISBN：7504124877
本书侧重介绍基于定量分析的教育科研方法。本书按照教师开展教育科研的步骤，首先介绍如何应用统计的思想进行科研课题的设计，包括研究变量的确定、研究对象的选择等；其次介绍在课题开展的过程中如何搜集数据，以...
吴亚萍著2006 年出版202 页ISBN：7544403564
本书是在叶澜“新基础教育”实验的基础上编写的网络学院教材。它既反映实验的研究成果，也用于指导小学数学教学。可用于大专和本科学历教育，也用于教师在职进修。...
吴亚萍著2017 年出版433 页ISBN：9787533474478
本书是“新基础教育”改革指导纲要丛书之一，本书分为三编，共十二章，主要介绍了“新基础教育”数学教学改革的背景与指导思想，“新基础教育”数学教学改革的实施纲要，“新基础教育”数学教学改革与教师发展等内容...
吴亚萍，庞庆举著2011 年出版243 页ISBN：9787504155788
本书研究15年来在教学改革领域中理论与实践探索的新成果，反映基于实践探索和把握教学复杂关系的理论认识，在有一定的学术价值的同时，对于教育理论研究者和中小学教师的教学变革具有现实的指导作用。...
田仙枝，吴亚萍，刘忠喜编著2012 年出版251 页ISBN：9787560183626
英语教学的内容和课堂教学形式与方法是学生掌握必要的外语口头表达形式成败的必要因素。本书系统介绍了“课堂组织”、“课堂评估 “策略培养”等教学原则和实施措施。具体分析了课堂教学的各种教学理论和...
雷来富，高风平，杨淑侠主编；赵爱莉，乔明文，李碧云，宋引秀，李会琴，王淑丽，吴亚萍，牛小艾2012 年出版384 页ISBN：9787564318185
本论文集分教学教改研究、翻译研究、外国文学研究、语言与文化研究四个模块，对外语教学领域的热点、难点问题以及外国语言文化教学改革的新理念、新方法和有效途径进行了研讨。...
吴亚萍，王芳编著2007 年出版265 页ISBN：750414004X
本书积极吸收了当代国内外心理学、学习论和教学论等相关学科的最新研究成果，对备课的变革进行了较为全面、深入的研究，强调教学设计的包含性、综合性、有机性。全书对教学价值的追求、教材文本与学生状况的解...
吴亚萍编著2017 年出版314 页ISBN：9787514189414
本书先从总体框架入手，介绍了法国政府预算管理体制、收支状况、法律法规和重要原则等，再分专题对法国政府预算管理的各个环节进行梳理。具体来说，本书包括十一章内容。本书稿介绍了法国预算编制的原则、预算的...
吴亚萍著2016 年出版451 页ISBN：753346396X
本书以“新基础教育”学校教学改革的价值追求和基本理论为指导思想，对近二十年的中小学数学教学改革实践的探索，在基本课型的意义上进行了较为系统的总结提炼。全书分为四大部分：第一部分为中小学数学教学改革...
