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（美）（G.布顿）Gary Bouton著；毛兆余等译1996 年出版240 页ISBN：7505332120
沃建中主编；沃建中，马红中等著2002 年出版263 页ISBN：7507512452
本书是国家教育部“九五”重点规划课题――“中小学生心理素质建构与培养”成果之一。作者从发展心理学的角度系统探讨了我国儿童青少年心理健康、学习动机、创造力、社会性和人际关系发展特点及其培养方法...
沃建中主编；沃建中，罗良著2003 年出版315 页ISBN：7030123824
本书以我们近十几年来对教师心理的实验研究为基础，吸收国内外关于教师心理研究的最新成果，通过大量的教师心理研究数据、现状及经验呈现，对教师的文化知识素质、需要与动机、情感、品德、人格、教育教学能力、...
（元）布顿著；蒲文成译2007 年出版237 页ISBN：9787542112125
《布顿佛教史》成书于元至治二年（公元1322年），是布顿大师的代表作，被称之为“藏传佛教历史、文化的经典性作品”。全书分为三大部分内容：一为佛教概论。讲述闻、说佛教正法的利益功德，法的含义、分类，经论的构......
沃建中主编；沃建中，张宏著2003 年出版313 页ISBN：7030123220
智力是什么？智力发展到今天有了什么新的观点、见解和理论？怎样对智力进行评估？评估智力所依据的理论是什么？在教育实践中，针对各个年龄阶段的学生怎样进行智力培养？本书集中讨论了上述这些问题，并结合作者多年......
