李常明总主编;万礼修副总主编;屈进,蒋文伦,牟长元主编2006 年出版238 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
重庆市教育科学研究院编;万礼修总主编;鲁琼瑶,汪红副总主编;汪红,罗茜主编2014 年出版44 页ISBN:7229001058
重庆市教育科学研究院编;万礼修总主编;鲁琼瑶,汪红副总主编;汪红,潘璐主编2014 年出版44 页ISBN:7229001032
重庆市教育科学研究院编;万礼修总主编;鲁琼瑶,汪红副总主编;汪红,周融主编2014 年出版44 页ISBN:7229001018
李常明总主编;万礼修副总主编;郑勇,蒋莉本册主编2006 年出版194 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
李常明总主编;万礼修副总主编;岑远国本册主编;黄元伟,谢胜,袁发金本册副主编2006 年出版290 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
李常明总主编;万礼修副总主编;李亮本册主编2006 年出版275 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
李常明总主编;万礼修副总主编;陈启鹏本册主编;钟进友,朱良富,莫裕全本册副主编2006 年出版114 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
李常明总主编;万礼修副总主编;李昌华主编;侯和平,唐代权,李正良副主编2006 年出版253 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
李常明总主编;万礼修副总主编;王琳本册主编;刘德智,魏东本册副主编2006 年出版184 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...