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  • 谁是嬴家 生活中的最佳合作策略与获利方法

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    贾强编著2004 年出版202 页ISBN:7806993592

    本书将博弈论的概念、理论与方法,巧妙地引入到人类经济活动的解释中,直观地阐述了具有自私本性的人类之所以会产生合物,是因为真正的赢家并不是靠打击对方、压倒对方取得胜利,而是引导对方采取对双方都有利的行...

  • 中国健康消费与公共卫生投入双检报告 2018版

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    王亚南,杨正权,陈勇强,方彧,魏海燕2018 年出版415 页ISBN:9787520130578

    本书主编单位为云南省社会科学院文化开发研究中心,前身为1995年成立的“民族艺术研究中心”,2000年更名为“民族文化保护与发展研究中心”,2002年划分出“文化开发研究中心”,主编王亚南。本书为新增的民生指数...

  • 药用微生物技术 供药物制剂技术、中药制药技术、药物分析检验、化学制药工艺、制药机械与维修、药品经营与管理等专业使用

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    张培强主编2015 年出版260 页ISBN:9787564522650

    本书介绍了医药生产中与微生物相关的操作技能,以及微生物实验常用设备、仪器的使用技术;选择了13个在医药生产岗位必须掌握的实训项目,进行操作技能训练,讲解详细,分析透彻,是医药生产专业、工作岗位人员的最佳.....

  • “十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定 食品质量安全管理

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    余奇飞主编;丁原春主审2016 年出版248 页ISBN:9787122259004

    《食品质量安全管理》一书以“项目教学”为依据,设计相应的学习内容和形式,介绍了食品企业QS体系、GMP管理体系、SSOP管理体系、HACCP管理体系、ISO22000食品安全管理体系、ISO9001质量管理体系、ISO14000环...

  • 全国BIM技术应用校企合作系列规划教材 BIM模型算量应用 工程造价相关专业适用

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    张江波主编;孟柯,过俊,王婷,张芸,童科大副主编;尹贻林,张建荣主审2017 年出版325 页ISBN:9787560593203

    本书为工程造价专业软件技术教学用书之一。与市面上通篇介绍使用说明的软件图书不同,本书融理论、实践与检验为一体,通过引入实际工程案例,结合实例图纸使用算量软件,解决土建施工过程中的工程量计算问题,较完整...

  • 电工与电子技术实验指导书 第2版

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    李翠英,石岩主编;苑尚尊,许弟建主审2014 年出版112 页ISBN:9787517020943

    本书是《电工与电子技术实验指导书》的第二版,根据“电工与电子技术基础”课程教学的基本要求,基于智能网络化电工电子实验平台而编写,能满足普通工科院校非电类专业学生对“电工与电子技术”课程实验的要求。...

  • 水利水电工程实训教程

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    费成效,潘孝兵主编;赵吴静,张海娥,刘甘华副主编;毕守一主审2016 年出版263 页ISBN:9787517045281

    本教程是中央财政支持提升水利水电专业能力建设项目的子项目,是高等职业教育改革系列教材之一。本教程是根据全国水利水电高职教研会的水利水电工程指导性教学计划编写的。本教程涵盖了大部分水利水电专业的...

  • 高职高专建筑工程技术类专业“十三五”规划(基于专业技能培养)教材 建筑力学 第3版

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    刘可定,谭敏主编;赵亚敏,刘柏村,黄颖玲,胡婷婷,伍文,刘翔副主编;周一峰主审2016 年出版313 页ISBN:9787548707929

    本书依照高等职业技术教育建筑工程技术专业力学课程的基本要求,充分吸收高职教育力学课程改革的成果,着力体现“职业性”与“高等性”的高职教育特色,对传统静力学、材料力学和结构力学的内容进行了精选,对知识...

  • 新编大学英语听与说 第4册

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    余渭深主审;余学军,田兴斌总主编;田兴斌,陈钧主编;严娟丽,周良睿,余蕊寒,蒋燕,蔡玲副主编2016 年出版237 页ISBN:9787040433807

    本书是为我国高等院校非英语专业学生编写的一本基础英语听说教材,旨在培养学生的听说技能,也可供社会自学者使用。全书共四册,此为第四册,在素材选择和练习部分都体现了新的教学理念和教学模式。该书有以下特色...

  • 计算机操作员国家职业技能培训与鉴定指南 高级/国家职业资格三级

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    欧阳广,兰翔,张鑫主编;曹红玲,刘梦龙,钟家兴等副主编;彭勇,崔强荣主审2012 年出版241 页ISBN:9787121178894

    本书以《国家职业标准——计算机操作员》为依据,对参加计算机操作员(国家职业资格三级)鉴定考试的考生梳理知识、强化训练、提高应试能力有直接的帮助和指导作用。体现了计算机操作员的职业特色,突出针对性、典...

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