王一心著（南京师范大学教育科学院）相关电子书下载

刘俊强编著（哈尔滨师范大学教育科学学院）2002 年出版310 页ISBN：7220038356

赵鹤龄，姜君主编（哈尔滨师范大学教育科学学院）2001 年出版278 页ISBN：7810731874

王宁主编（南京师范大学教育科学院）2006 年出版228 页ISBN：7561750536

本书结合大量案例，全面论述了中学班主任自身发展与班级教育的基本理念。适合中学班主任、教师阅读，也适合做班主任培训教材。

李慧生著；传奇工作室图文制作（天津师范大学教育科学学院）2002 年出版115 页ISBN：7801382498

暂缺《理解宝宝的心理》简介

中央教育科学研究所教学法研究室，北京师范外语系外语教学法研究室，东北师范大学外语系外国语教育研究室1980 年出版162 页ISBN：

张新平著（南京师范大学教育科学学院）2007 年出版336 页ISBN：7533648064

本书为自选集，收录了作者十几年来在各国内学术刊物上发表的学术论文，先结集出版。

龙玲玲编著（贵州师范大学教育与科学学院）2005 年出版301 页ISBN：7221071683

本书从发展的角度阐述了现代教育的发展脉络，教育思想的变化以及现代教育理论的新方向。

驻南京中医学院工宣队，南京中医学院革委会教育革命分队编2222 年出版245 页ISBN：

冯建军主编；南京师范大学教育科学院编写2006 年出版380 页ISBN：9787810479073

本书是教师教育的教育学教材。全书内容有教育学与教师专业化，教育、学校与学制，社会、人、教育，教育目的，教师与学生，课程，教学，德育，班级管理，教师的教育研究，当代世界教育改革等内容。...

中国科学院吉林分院教育研究所，吉林师范大学教育系合编1959 年出版127 页ISBN：