（美）罗杰·弗瑞兹（Roger Fritz）著；王芬，曾锐译（贵州师范大学教育与科学学院）2002 年出版303 页ISBN：7504446149
《经理人培训教程:技能评估手册》内容简介：成功源于对自己的了解。罗杰.弗瑞兹博士被认为是美国有关行为管理和个人发展的理论权威,其思想的影响已深入美国人的日常生活.他在本书中将对你的技能进行全面测评...
王化学著（山东师范大学文学院）2004 年出版710 页ISBN：7209033815
本书以西方文学名著经典为研究契入，对西方（主要是欧美）文学的发展、流变，以及文学产生的土壤、背景等进行了系统研究，是新时期以后我国高校研究领域对西方文学进行研究的不可多得的成果之一。...
王晓华著（首都师范大学教育科学学院）2002 年出版384 页ISBN：7810644696
本书从人文主义思想起源和指向对象等角度入手，对人文主义作不同角度的定义，探讨了西方高等教育人文精神的主旨。
崔智涛，孙玫璐主编（华东师范大学教育科学学院）2007 年出版152 页ISBN：7561754264
本书是高职生“生涯规划”教材的配套用书，目的是方便任课教师深入理解课程内容，提供教学过程与方法建议以及相关的参考资料，从而更好地实现课程教学目标。...
首都师范大学教育科学学院编2008 年出版602 页ISBN：9787810647434
本书是林传鼎教授有关心理学方面的论著、译著、论文以及在心理学年会上的讲话汇编。
张新平著（南京师范大学教育科学学院）2006 年出版265 页ISBN：7544407950
本书是全国教育科学“十五”规划国家课题“教育管理学理论新进展”的最终成果。以全方位的“批判反思”为视角，以唯物史观和辩证法为指导，全面透视20世纪七八十年代以来出现的种种教育管理学理论，把握其实质，吸...
娄立志，广少奎主编（曲阜师范大学教育科学学院）2008 年出版376 页ISBN：7209043799
本书参照研究生入学必考科目，紧扣考试大纲，完全按照大纲的考查内容、先后顺序组织书稿，并适当增强学术性。针对在校本科生实际需求，系统讲述中国教育史知识。...
潘洪建，徐继存主编；扬州大学基础教育研究所，山东师范大学教师教育学院组编2016 年出版268 页ISBN：9787568403566
本书分为“热点冰点”“学校领导”“课程教学”“综合实践”等板块，从教育现状、课堂设计、教学实施等方面，探讨了当前我国基础教育领域的相关问题，提出了相应的对策、建议。...
