(后秦释)鸠摩罗什译;(后秦释)僧肇注;常净校点(唐释)佛陀多罗译;(后秦释)宗密疏常净校点1994 年出版394 页ISBN:7207029608
Peter Hamilton,Kenneth Thompson编著;国立编译馆主译;叶欣怡译2007 年出版598 页ISBN:9868298255
王燕主编2015 年出版421 页ISBN:9787504187062
本书稿包括四个部分。第一部分侧重介绍变化的经济与政策环境中的教育改革。意识形态的变化,例如法国从民主化向精英制度的转变,也带来了课程内容、学习组织甚至教育结构的变化。第二部分呈现了一些典型的例子...
王丹,王燕主编2017 年出版216 页ISBN:9787206140433
“十二五”伊始,鹏辉小学便把“情知教育”定为学校的教育理念,进入“十三五”后,他们又把用“情知教育思路引领学校的实践研究”,定为全校的研究课题(这一课题已在辽宁省教育科学规划办正式立项)。这说明,他们......