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  • 调查研究与决策咨询 2007.11 总第38期

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    张树淳主编;曾庆腾,王小庆副主编;张永湘,赖永刚编辑2007 年出版42 页ISBN:

  • 调查研究与决策咨询 2008.12 总第57期

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    张树淳主编;曾庆腾,王小庆副主编;赖永刚,张永湘,林丽芳编辑2008 年出版50 页ISBN:

  • 调查研究与决策咨询 2008.11 总第55期

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    张树淳主编;曾庆腾,王小庆副主编;赖永刚,张永湘,林丽芳编辑2008 年出版44 页ISBN:

  • 调查研究与决策咨询 2008.10 总第54期

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    张树淳主编;曾庆腾,王小庆副主编;赖永刚,张永湘,林丽芳编辑2008 年出版46 页ISBN:

  • 学生教我做老师 罗恩 克拉克学校的成功秘密

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    (美)金·比尔登著;王小庆译2016 年出版178 页ISBN:7519108397

  • 调查研究与决策咨询 经济社会发展资料专辑 2008 总第67期

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    张树淳主编;曾庆腾,王小庆副主编;赖永刚,张永湘责任编辑2009 年出版191 页ISBN:

  • 调查研究与决策咨询 2004年龙岩经济社会发展情况专辑 增刊

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    张树淳主编;晃旭常务副主编;曾庆腾,王小庆副主编;赖永刚,俞桂海责任编辑2005 年出版51 页ISBN:

  • 大夏书系 教学与行为干预RTI

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    (美)卡拉·肖尔等著;王小庆译2016 年出版213 页ISBN:9787567541320

    “介入反映模式”是一种帮助学生们在学校取得成功的有效方法,读者可以在本书中找到关于这一方法,教育界顶尖专家们的各种观点。这些文章致力于解决一些关键性问题,例如:收集和使用扎实可信的数据、积极关照学生...

  • 日有所诵 英文诵读 第3级 适合10-11岁

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    王小庆编2011 年出版128 页ISBN:9787544517294

    本书针对小学3~6年级学生,各册编排内容符合学生英文学习过程中语言和文化习得的一般性规律和他们现有的认知基础,同时充分考虑适于诵读的主题及话题安排。每学年分为一册,每册分上下两卷,各卷16个单元,以对应每.....

  • 日有所诵 英文诵读 第2级 适合9-10岁

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    王小庆编著2011 年出版125 页ISBN:9787544517287

    本书针对小学3~6年级学生,各册编排内容符合学生英文学习过程中语言和文化习得的一般性规律和他们现有的认知基础,同时充分考虑适于诵读的主题及话题安排。每学年分为一册,每册分上下两卷,各卷16个单元,以对应每.....

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