（美）安妮塔·伍尔福克著；伍新春，张军，李娇译2015 年出版569 页ISBN：9787300215839
本书包括学生、学习与动机、教学与评估三部分内容，共分认知发展，个性、社会性和道德的发展，学习者差异和学习需要，学习的认知观，复杂认知过程，教学中的动机，创建学习的环境，为学而教，标准化测验等15章内容。 ......
王剑冰著2004 年出版423 页ISBN：7540732342
《谁让我疼痛》通过一群即将走出校门的大学女孩的际遇——性爱、求职、经济收入、社会关系和师生关系，展现了不同的灵魂与人格，构成一幅世纪末期校园与社会的真实图景。...
施舸，王剑武编著2007 年出版21 页ISBN：7807491795
本书文图结合，详细讲解美术学习中速写的表现方法，并辅以各种姿态与题型的优秀范画。
（美）尼古拉斯·T.丹斯（Nicholas. T.Dines），（美）凯尔·D.布朗（Kyle D.Brown）著；王剑译2002 年出版400 页ISBN：7112047501
