伍尔福克教育心理学 第12版

本书包括学生、学习与动机、教学与评估三部分内容，共分认知发展，个性、社会性和道德的发展，学习者差异和学习需要，学习的认知观，复杂认知过程，教学中的动机，创建学习的环境，为学而教，标准化测验等15章内容。 本书以案例→理论→实践为写作线索，既能引发读者思考，又能提高将理论应用于实践的能力，是一本值得学习的经典教材。