H.A.Finney,Herbert E.Miller原著;Glenn L.Johnson,James A.Gentry Jr.修订;张进德校订;沈华荣,吴徽瀛译1981 年出版368 页ISBN:
徐崇文丛书主编;魏耀发,王钢,朱连云副主编;沈红旗编2015 年出版239 页ISBN:7544464369
理想的语文教学应当追求学生语言能力与精神人格的同步提高。本书分成四章,试从言语方式的探究、语言结构的把握、范畴语言的厘定、意象语言的构建四个层次,来提升师生解读文本的能力。第一部分感受作者独特的...