王大顺，张彦军主编；王大涛，段宝军，安桂花副主编2015 年出版396 页ISBN：9787561381632
本书为大学教材。本书是教师教育课程必修课的教材之一，由四部分组成，包括“发展心理”、“学习心理”、“教学心理”和“教师心理”。“发展心理”介绍心理发展的主要理论、中小学生认知和个性与社会性发展的...
（美）（英格尔）James D.Ingle，Jr.，（美）（克劳奇）Stanley R.Crouch著；张寒琦等译1996 年出版610 页ISBN：7560119743
（比）科尔特主编；曾琦等译2011 年出版236 页ISBN：
本书内容包括：评价与学习、课程和学习与教学心理学、个体差异与学习和教学、不同领域内知识与技能的获得等内容。
（美）鲍勃·伍德沃德（Bob Woodward）著；孙康琦等译2003 年出版377 页ISBN：7532734218
本书详细叙述了布什总统及其“战时内阁”班子在“911”事件后带领美国进入对付恐怖主义的战争的幕后故事。
