发展与教育心理学

本书为大学教材。本书是教师教育课程必修课的教材之一，由四部分组成，包括“发展心理”、“学习心理”、“教学心理”和“教师心理”。“发展心理”介绍心理发展的主要理论、中小学生认知和个性与社会性发展的特点；“学习心理”阐述了学生学习的过程与条件、学习理论的演变、学习动机、知识的理解与建构、技能的学习与训练、策略的获得与形成、社会规范学习与品德发展、问题解决能力和学习迁移；“教学心理”讨论了教学设计和教学成效的考核；“教师心理”介绍了教师角色、教师专业素养、教师专业成长以及教师的心理保健。