(英)约翰·洛克(John Locke)著;海鸣译2005 年出版215 页ISBN:7807190426
本书是17世纪英国哲学家、教育家约翰·洛克的教育名著,论述了教育儿童的所有问题,包括身体健康、精神培养和心灵的熏陶。
(美)艾·弗罗姆(Erich Fromm)著;李健鸣译1987 年出版96 页ISBN:2017·387
本书的主题是:对人类存在这一问题真正全面的回答是要在爱中实现人与人之间的统一,如果不努力发展自己的全部人格,任何爱的试图都会失败,如果没有爱他人的能力,自己在爱情生活中也永远不会得到满足。...
王大顺,张彦军主编;王大涛,段宝军,安桂花副主编2015 年出版396 页ISBN:9787561381632
本书为大学教材。本书是教师教育课程必修课的教材之一,由四部分组成,包括“发展心理”、“学习心理”、“教学心理”和“教师心理”。“发展心理”介绍心理发展的主要理论、中小学生认知和个性与社会性发展的...
(德)利奇德著;杜之,常鸣译2000 年出版630 页ISBN:7538258744
本书通过一个独特的视角——“性”来解读古希腊的风俗文化,通过挖掘性爱在爱情生活、宗教、文学艺术、社会生活、公众生活、娱乐消遣、节日舞台表演等方面所起的作用,进而解读整个古希腊文化和历史的各个方面...