人类的潜能 一项教育哲学的研究 an essay in the philosophy of education
伊斯雷尔·谢弗勒（Israel Scheffler）著；石中英，涂元玲译2006 年出版149 页ISBN：7561744803
本书对人类潜能的概念进行了解释，打破潜能的神话，重新定义潜能的概念，从哲学的角度对其进行批判性分析与重构，并以此为基础省思包括教育决策人员在内的教育者的相关责任。...
涂元玲著2010 年出版204 页ISBN：9787544042871
本书从人类学的视野出现，对我国西北地区的“山涧村”的本土教育进行了研究。将山涧村本土教育所涉及的生活和生产领域划分为儿童养育、儿童的玩耍和游戏活动、农业生产和家务活动、农闲与节日活动、社交礼节...
季萍，崔艳丽，涂元玲著2014 年出版335 页ISBN：9787504184511
本书主要讨论“理解自我”于学校教育的重要意义、途径，并在此基础上对学校教育中开展学生健康自我教育提出基本的理论指导。书稿开篇从教育的文明谈起，对心理学、人类学和社会学相关研究中影响较大的研究者的...
