浙江大学建筑系二年级教学组著2011 年出版147 页ISBN：9787512308442
设计初步教学是针对低年级学生学习建筑设计的启蒙教育。长期以来，理工院校的建筑设计教学大多按照建筑的类型而设计，缺乏整体性、系统性。本书正是针对这一问题，由浙江大学建筑系二年级教学组编写，书中讲述了建...
重庆大学建筑城规学院青年学术委员会编2015 年出版228 页ISBN：9787030391810
本书对中国城镇化、城乡规划、建筑设计、风景园林以及建筑工程、管理等相关专业人员和广大相关专业高校教师与学生。涉及的议题围绕着中国城镇化为中心，包括社会性、经济学、生态学、城市规划、建筑设计、景...
北京工业大学建筑与城规学院，北京建筑工程学院建筑与城规学院主编2012 年出版142 页ISBN：9787111383093
本书收录了北京地区建筑院校及特邀建筑院校的“高年级建筑设计”的联合教学的研究成果。其特点是全方位反映了当今我国各建筑院校在联合教学方面的多元化探索，并力图突出各院校的教学特色。内容主要以联合教...
法国巴黎玛拉盖国立高等建筑学院，法国诺曼底国立高等建筑学院，中国东南大学建筑学院编著2011 年出版178 页ISBN：9787564130107
本书应东南大学建筑学院2010年8月“绘画·空间·设计——中法联合教学”教学改革试点基础上总结而成。本书完全总结出了该教学的过程以及成果，该教学在国外成熟教学的基础上结合中国院校教学实际，从艺术史的...
全国技工学校教材编审委员会建筑工程部教材编审小组审定；建筑工程部北京建筑机械技工学校编1961 年出版175 页ISBN：K15165·1090
（美）莱斯大学建筑学院编；裴钊译2003 年出版158 页ISBN：7112059216
本书记录了建筑大师库哈斯在与学生座谈时的真实笔录，使我们可以近距离接触其大胆前瞻的设计理念与创作哲学。
吴葱著（天津大学建筑学院）2004 年出版294 页ISBN：7561819315
本书从心理学、文化学的角度全新审视建筑图学的发展。
