（美）旺纳科特（Wonnacott，Ronald J.），（美）旺纳科特（Wonnacott，Thomas H.）原著；方世荣译著1992 年出版625 页ISBN：7506213141
（美）加雷思·琼斯（Gareth R. Jones），（美）珍妮弗·乔治（Jennifer M. George），（美）托马斯·夸克（Thomas J. Quirk）著；朱兆瑞，窦雪译2005 年出版195 页ISBN：7115138737
本书是当代管理学的配套练习题，是学习指南。
（美）汤姆·彼得斯（Thomas J. Peters），（美）南希·奥斯汀（Nancy K. Austin）著；张秀琴译2003 年出版520 页ISBN：7800736644
本书摒弃了传统的“基于数字”的管理教条，而是通过深入研究数百个案例，并广泛调查了制造业、服务业、零售业、地产业和金融业，得出的关于创新、实现卓越、持续成功等的原则和方法。...
（美）加雷思·琼斯（Gareth R. Jones），（美）珍妮弗·乔治（Jennifer M. George），（美）托马斯·夸克（Thomas J. Quirk）著；朱兆瑞，窦雪译2005 年出版155 页ISBN：7115142475
本书是学习指南，但是对原文进行了总结和概括，是学生课堂学习，课后复习和期末练习的好帮手。
（美）托马斯·J.萨乔万尼（Thomas J.Sergiovanni）著；冯大鸣译2002 年出版196 页ISBN：7532084493
本书力求构建一种基于道德权威的学校领导实践的理论，并谋求建立这种实践所要求的被扩展了的学校领导的价值结构和权威基础。
（美）托马斯·J.斯坦利（Thomas J.Stanley），（美）威廉·D.丹科（William D.Danko）著；陈季东译1998 年出版362 页ISBN：7806452117
（美）托马斯·J.穆勒（Thomas J.Mueller）著2016 年出版264 页ISBN：7516510896
（美）戴维 R. 安德森（DAVID R.ANDERSON），丹尼斯 J. 斯威尼（DENNIS J. SWEENEY），托马斯 A.威廉斯（THOMAS A.WILLIAMS）著2013 年出版532 页ISBN：7111376412
本书是美国辛辛那提大学的安德森、斯威尼教授和罗切斯特理工学院的威廉斯教授再度合作的结晶。第11版在保留了以前版本的叙述风格和可读性的基础上，对内容进行了一定的修订，对个别章节做了更为合理的调整，并更...
