孙汀兰著1988 年出版341 页ISBN：7538503943
本书阐述了如何诱导婴幼儿在各年龄阶段及时适当地运用脑力、有效地进行智能训练方法。
孙汀兰主编2009 年出版250 页ISBN：9787030234094
本书共13章，理论篇重在阐明学前数学教育基本观点，基本方法，实践篇重在体现学前数学教育的程序设计、范例引导、评价取向等。
孙汀兰，王小虎编著2013 年出版294 页ISBN：9787560749099
本书是孙汀兰教授从事高等院校教学、科研近50年来潜心钻研的成果。以现代儿童观、现代教育观和儿童发展观为指导，为家长们提供了科学的教子指导。本书具有鲜明的特色，一是科学性强，二是指导性强，三是应用性强，四...
孙汀兰主编2007 年出版819 页ISBN：9787030188120
本书主要内容包括：理论篇：（一）双语教育观，素质教育观，整体教育观，科学发展观，儿童主体观以及神经语言学理论，心理语言学理论。（二）双语素质教育的指导思想和六大领域的教育目标，教育内容系列及基本方法。......
（奥）斯蒂芬·茨威格著；汀兰译2005 年出版408 页ISBN：780130876X
本书是奥地利作家斯蒂芬·茨威格自传，记录了他的人生历程和当时欧洲从一战前夜到二战欧洲危局的社会现实，及他对那个动荡的时代的感受。...
汀兰著2015 年出版190 页ISBN：9787202108086
冀中古城任丘的一名农家少年谢东山参加了抗日队伍，开始了他的传奇一生。他几次深入虎穴，战斗在敌人身畔，杀鬼子，除汉奸，屡立奇功；他用自己的满腔报国信念，夺炮楼，惩凶顽，奋勇杀敌；他用自己的神枪，射马擒王......
