宋伯宁主编2007 年出版129 页ISBN：7560734626
本书对高等学校教学示范中心建设的具体内容进行了较为系统的阐述，也可作为高等学校试验、实训培训教材。
宋尚桂，宋伯宁等著2015 年出版296 页ISBN：9787209087520
本书从理论上阐述了高等学校定位、类型、层次的基本涵义和操作性定义，全面总结高等学校分类问题研究成果并进行概括和评价，对国内外大学分类方式进行对比研究，确定高等学校类型、层次划分的基本依据；阐述高等学...
宋伯宁，蔡先金主编2008 年出版180 页ISBN：7811251795
本书内容涉及高校通识教育的基本理论研究、通识教育的形式、课程设置、教学内容设计以及通识教育管理过程的特点与规律等。是一本系统阐述高校通识教育基本规律与教学实践规律的著作。...
宋伯宁，宋旭红著2012 年出版319 页ISBN：9787560746593
本书以省属地方高校为分类对象，以人才培养为分类和分类建设的立足点，设计了山东省普通本科院校综合水平的评价指标体系，采用主成分分析法和聚类分析法，得到分类标准和分类结果；并以山东省高等教育名校工程建设为...
宋伯宁主编2007 年出版646 页ISBN：7563623884
本书将2006年验收完毕的，从1999年到2004年立项的山东省高等教育教学改革试点专业、课程取得的成果和成功经验进行了总结、整理，系统有效地向全省高等学校介绍了本次教学改革试点项目的建设成果，加大了成果的宣...
夏季亭，帅相志，宋伯宁主编2012 年出版254 页ISBN：9787030359957
本书对我国首轮普通高校本科教学评估结束的589所高校进行全面、系统的调研分析，肯定成绩和有效的做法，找出存在的问题与制约因素。在此基础上，选择山东省已被评估的32所高校为个案，深入分析本科教学评估后教学...
季桂起，宋伯宁著2013 年出版362 页ISBN：9787560747583
本书为山东省高等学校教学改革研究重点项目。主要论述了高等教育的大众化与应用型人才培养、建设“创新型国家”与创新型人才培养、地方本科院校人才培养目标定位与规格设计、创新性应用型人才培养方案的制...
