（德）施茂德尔编写2010 年出版48 页ISBN：9787535155511
历史学家和考古学家施茂德尔博士在波恩莱茵地区的博物馆工作，他在这本《游牧民族》中，生动地再现了那个时期的各种画面。这本书首先介绍了匈奴人入侵的历史，然后描述了日耳曼民族迁徙的情况，最后讲述了欧洲新兴...
施若谷，刘德华，方元山总主编；方元山主编；施茂枝副主编2006 年出版321 页ISBN：7800631583
本书是一部教育理论书，是集大学教师教育实践的理论成果，包括课程与教学基本理论、学科课程与教学、文化与科学课程。
施茂枝著2007 年出版269 页ISBN：9787533447076
本书在课改背景下探讨了小学语文教学的有效策略、教学策略是教育思想，教学理论的具体化。本书主要围绕“语文教育的特点”，“学生身心特点”，“教与学的关系”来论述语文教学的策略。...
施茂枝著2013 年出版266 页ISBN：7504179507
本书以教学是学科逻辑和学生心理逻辑的沟通为主题，探寻语文教学改革之路，角度新颖。所作研究以当下语文教学普遍存在的问题，如忽视识字、写字，阅读教学“重得意、轻得言”，习作教学阶段性不明为重点。依据《义务...
施茂枝著2016 年出版278 页ISBN：9787533470562
本书系“中国小学语文名师教学艺术研究”丛书之一，作者施茂枝，集美大学教授。全书从传奇的教育人生、寻真的教学主张、入化的教学艺术、导向性课例评述、支玉恒老师访谈五个方面系统而深入地介绍了全国著名小...
施茂枝著2014 年出版290 页ISBN：9787533464752
本书汇集了施茂枝教授亲自撰写的30个小学语文教学设计案例，包括低年级儿童文学体裁课文教学、中高年级各类课文教学、略读课文教学和各学段习作？口语交际教学四部分内容。每部分均由理念和课例设计组成。这30...
施茂枝著2018 年出版271 页ISBN：9787040494358
本书是作者带领团队实施写作课改十年的成果。全书以学生易写、教师易教为直接诉求，在教学是学科逻辑与学生心理逻辑沟通的教学观指导下，基于皮亚杰儿童心理发展阶段理论，构建了基于小学生心理发展阶段及其特征...
