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  • 学校领导新概念 以人为本的挑战

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    (美)阿瑟·W.库姆斯(Arthur W.Combs)等著;罗德荣,黄爱萍等译2002 年出版277 页ISBN:7801444639

    《学校领导新概念:以人为本的挑战》是全球学校领导必备的参考用书! 让教师体验真正的成功,让学子感受彻底的解放,祝贺学校领导有了一套“以人为本”的管理理念和方法。...

  • 大众实用风俗对联集字丛帖 综合联

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    胡海成,李邵萍编著2009 年出版75 页ISBN:9787535632326

    本书以隶书、楷书、行书、草书四种字体呈现我国传统的行业开业、节日节气、庆典及哀挽四种对联,并附有相关横批。

  • 病人与精神分析师

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    (英)Joseph Sandler,Christopher Dare,Alex Holder著;(英)Joseph Sandler,(德)Anna Ursula Dreher修订;施琪嘉,曾奇峰,肖泽萍等译2011 年出版218 页ISBN:9787501979127

    本书作者Joseph Sandler是英国精神分析协会会员,曾任伦敦大学弗洛伊德研究所精神分析学教授,在本书中他对精神分析的基本概念进行了研究和探讨,如移情、反移情、阻抗、修通等。作者在书中详尽地描述了每个重要...

  • Windows XP宝典 第2版

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    (美)Alan Simpson著;邱燕明,周瑜萍等译2006 年出版600 页ISBN:7121018438

    本书主要介绍如何使用Windows XP。其中详述了如何自定义桌面、任务栏和“开始”菜单;如何设置多个显示器和多个用户账户,媒体播放器和Movie Maker等的使用,充分使用MSN的即时消息传递功能,使用FTP上传和下载文...

  • 菲迪克 FIDIC 合同指南 中英文对照本 2001年第1版

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    国际咨询工程师联合会,中国工程咨询协会编译;唐萍等译2003 年出版716 页ISBN:7111122291

    本书描述了如何选用合适的合同格式,说明了主要条款的编写中的考虑和理由。

  • 产品设计

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    (美)KEVIN N.OTTO著;齐春萍等译2006 年出版700 页ISBN:7121032848

    本书介绍了一套已经得以完整构建的设计方法。这种方法涉及产品开发的各个领域,涵盖了从市场需求的探究,概念的产生和实现,竞争对手的分析,设计与工程的结合等各个方面,以大量的实例阐述了反向设计法与再设计等新...

  • 开放性课程在行动

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    许卓娅,吴邵萍主编(南京师范大学教科院)2005 年出版161 页ISBN:7811013495

    本书以“开放人格理论”和“耗散结构的组织理论”为基础而提出“开放性课程”,指导全书的案例写作。包括“教师与幼儿、教师与教师、教师与家长”三个块面。其动态评价研究体系以评价表和评价案例相结合,根据...

  • 开发学习潜力 帮助孩子克服学习困难

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    (美)Sam Goldstein,(美)Nancy Mather著;康翠萍等译2001 年出版311 页ISBN:7501933790

    本书分析了导致学业失败的原因并提出了相应的策略和措施。这些措施是切实可行的,也是在实践中易于被父母操作的。因此,阅读本书对于加深家长对儿童学习或学习困难的理解、改善家长的教育行为、帮助家长指导孩...

  • 与上帝交谈 不同寻常的对话 第1卷

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    (美)尼尔·唐纳德·瓦尔施(Neale Donald Walsch)著;朱银萍等译1999 年出版281 页ISBN:7505714953

    本书采用对话的形式,对传统宗教观念给人们带来的许多困惑进行了深刻的反思,提出了自己的全新上帝观,并对生命\健康\信仰\宗教\事业\爱情\家庭\人际关系\人和自然等一系列问题,提出了自己的独到见解.本书运用了...

  • 大学计算机基础教程

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    谢兵,刘远军主编;周红龙,曾江娜,袁赟副主编;夏太武,付卫平,邓波,刘红军,周邵萍,董峰,黄春花,梁娟,吴耀群参编2015 年出版331 页ISBN:9787548718758

    本书系统介绍计算机基础知识、微型计算机系统结构、操作系统基础及Windows 7操作系统的使用、Word2010的使用、Excel2010的使用、PowerPoint2010的使用、多媒体技术基础、计算机网络基础、信息检索与信息安...

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