（荷）弗赖登塔尔（Hans Freudenthal）著；陈昌平等编译1995 年出版424 页ISBN：7532029832
《作为教育任务的数学》一书是数学教育哲学著作，全书共十九章，相比原版来说少了很多。主要阐述了弗赖登塔尔对于一些问题的看法，比如“数学的传统”、“今日的数学”、“再创造”、“数学教师”等等。作者试图...
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（美）（J.比延）Jim Buyens著；汉扬天地科技发展有限公司编译1999 年出版718 页ISBN：7302037671
邱汉强编译2015 年出版362 页ISBN：9787535274885
本书介绍了为需要心理看护的人准备的看护技术及其理论和根据。以七个章节概略说明了，精神看护的看护过程、建立信赖关系、日常生活的援助技术的相关叙述、精神科住院为中心的援助和法律的叙述、对于症状应对...
（美）马克·吐温著；夏胜望编译2014 年出版223 页ISBN：9787538579307
本书是19世纪美国著名现实主义幽默大师马克·吐温于1876年发表的一部长篇小说。在这部作品中，作者从儿童的视角入手，为我们描绘了当时美国内地的生活，以及教会和学校的教育，表达了追求自由、新奇的美好新生活的...
（德）施瓦布著；田竟编译2012 年出版163 页ISBN：9787546380582
本书是一部以优美的文字和语言引领读者感受希腊神话故事的休闲读物。希腊神话中的许多情节已经演变成西方文化中一些基本概念，希腊神话故事已经成为了解西方文化入门的必修课。...
