李爱军，陈国平主编；中国矿业大学制图教材编写组编2004 年出版297 页ISBN：7040145065
本书是教育科学“十五”国家规划课题“21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”子项目课题“工程图学课程体系与教学内容的研究与实践”的研究成果，是根据教育部最新制订的制图课程教学基本要求，在对传...
王宁主编（南京师范大学教育科学院）2006 年出版228 页ISBN：7561750536
本书结合大量案例，全面论述了中学班主任自身发展与班级教育的基本理念。适合中学班主任、教师阅读，也适合做班主任培训教材。
陈新仁主编（南京大学外国语学院）2009 年出版208 页ISBN：9787811373615
本书为“高等院校研究性学习英语系列教材”之一，书稿一方面重视讲解英语词汇学的理论知识，另一方面又强调培养学生的词汇能力，同时吸纳认知语言学、语用学、二语习得等相关学科的最新研究成果，以完善词汇学理论...
潘洪建，徐继存主编；扬州大学基础教育研究所，山东师范大学教师教育学院组编2017 年出版281 页ISBN：7568406504
本书稿主要收入中小学教师及高校教育类专业硕士生的论文。本书内容主要包括教育管理、课程教学、课程改革等方面的论文，对社会关注的基础教育领域之热点问题进行重点评介和研究。适合广大的教育工作者看从中...
