成学江主编2004 年出版245 页ISBN：7530734148
本书依据教育部教改的最新精神，立足学科体系，着眼思维整合，充分体现了探索性学习的精神，具有鲜明的特色。
成学江主编2004 年出版237 页ISBN：7530734156
本书依据教育部教改的最新精神，立足学科体系，着眼思维整合，充分体现了探索性学习的精神，具有鲜明的特色。
成学江主编2004 年出版341 页ISBN：7530734083
本书依据教育部教改的最新精神，立足学科体系，着眼思维整合，充分体现了探索性学习的精神，具有鲜明的特色。
成学江主编2004 年出版310 页ISBN：7530734113
本书依据教育部教改的最新精神，立足学科体系，着眼思维整合，充分体现了探索性学习的精神，具有鲜明的特色。
成学江著2016 年出版269 页ISBN：9787507539103
本书作者已经在中学历史教育、教学及教研的道路上，艰难与发奋地爬行了三十个春秋。本书是作者回眸与总结三十年来专业化发展的历程的总结。分为历史教育篇、历史教学篇、历史教研篇三个部分，共36篇文章。...
彭学涛编著2017 年出版85 页ISBN：9787533188467
本丛书汇聚了人类从石器时代到21世纪历史文化的全部精华，所有影响人类发展的重大史事、圣哲伟人、观念思想、文艺杰作、科技发明……都在此一一呈现。本丛书从不同角度，描绘出一部有血有泪、鲜活生动的历史传...
孙学江等主编2005 年出版203 页ISBN：7801894103
本书结合医师们的医疗经验，从数百种急危重症疾病中精选出最常见的几十种疾病，介绍此类疾病的诊治原则。
彭学云主编2005 年出版276 页ISBN：7810419919
本书取材于佛经故事，集佛经故事980余则，经过调整编辑，将原有体系全部打乱，设三位居士为本书主人翁进行讲述故事，全篇连贯，一改过去佛教小故事的体例。是一本增强自身修养的读物，有积极的社会意义。...
