中国云南野生蕨类植物彩色图鉴 Native ferns and fern allies of Ynnan China in colour eng
成晓，焦瑜著2007 年出版314 页ISBN：9787541626951
本书图文并茂地介绍了中国云南的60个科、200个属、500多种野生蕨类植物，对每一种植物进行了分类，并介绍了其分布、生态、生境、形态等。
吴娟瑜著2008 年出版191 页ISBN：7301131267
对于现代家庭的子女教育问题，很多家长会从西方教育与传统教育中寻求援助，却苦于找不到一个可以沟通传统与现代的桥梁，以致于在面临现实问题时恐过又忧不及。会对种种让家长茫然的问题，《教孩子从放下开始》作者...
樊瑜著2018 年出版276 页ISBN：9787568038119
本书注重数据库和网络信息的检索，满足了在校生和专业技术人员的需求，详细论述了信息资源各个类型的检索方法和途径，叙述清晰，条理性和逻辑性强，便于用户阅读和自学；同时本书具有较强的系统性、实用性和可操作性.....
冯天瑜著2013 年出版357 页ISBN：9787303157884
《京师学术随笔》是一套汇集了国内优秀学者治学随笔的丛书。作者涵盖了当代国内著名的哲学家、历史学家等不同领域的学术大师，他们以深厚的学术思想、丰富的人生积淀和优美隽永的文笔，将数十年来的治学心得、...
黄瑜著2014 年出版0 页ISBN：
“倾听他者的声音”，是伊曼纽尔·列维纳斯毕生最为强烈的道德信念，他始终将自己的伦理学建立在与他者遭遇的可能性上，并由此形成其独特的伦理形而上学。在列维纳斯看来，西方传统哲学本质上是以同一或总体为特征...
宫瑜著2017 年出版212 页ISBN：9787520303811
教育部人文课题成果。吉林大学博士论文。在哈贝马斯看来，现代社会的道德危机究其根源在于近代哲学以主体自我意识为出发点的理性的基础规定，因此，必须完成从“个体的独白反思”到“主体间的话语交往”的范式转...
汪洪，罗化瑜著2011 年出版294 页ISBN：9787303128754
本书从教师专业发展、课程整合、德育、家校合作、校园文化建设、创新教育等方面，对中学在信息化挑战下所采取的积极应对策略与实践分析做了梳理。第一章，分析信息化对学校发展的影响。重点阐述了学校应该怎样...
别以为你懂孩子的心 0-6岁版 好妈妈胜过好老师，孩子的童年你伤不起！
周令瑜著2011 年出版306 页ISBN：9787538554571
本书是中国当代亲子教育中，一个母亲以自已十七年来的一线工作经验，写出的反思与补救之作。作者本人是一位教育专家，这里有两层含义，一是作者从事了多年的教育工作，见证了无数小孩子的成长与受教过程；同时作为一.....
