许卓娅，吴邵萍主编（南京师范大学教科院）2005 年出版161 页ISBN：7811013495
本书以“开放人格理论”和“耗散结构的组织理论”为基础而提出“开放性课程”，指导全书的案例写作。包括“教师与幼儿、教师与教师、教师与家长”三个块面。其动态评价研究体系以评价表和评价案例相结合，根据...
许卓娅著2003 年出版300 页ISBN：7810478656
本书是师范大学学前教育专业本科教材中的一本。由南京师范大学教科院博士生导师许卓娅教授编著。该书内容丰富、特色鲜明，既有体育理论，又有教育行动方案设计实施和反思，是一本受读者欢迎的好教材。...
卓娅编著2004 年出版217 页ISBN：7504449784
本书通过富有哲理的小故事、笑话、格言等，告诉人们如何发现自己身边的快乐和幸福。
秦振泽，李爱萍，王卓娅著2008 年出版364 页ISBN：9787807670469
本书分八章内容，讲述了逻辑在生活中的应用以及逻辑学作为一门应用科学，具体的逻辑概念；概念、判断、演绎推理、非演绎推理、逻辑基本规律及逻辑诡辩和论证的原理与应用。...
沈卓娅编著2012 年出版125 页ISBN：9787313089175
本书是高职高专示范性院校艺术设计类专业“十二五”规划教材。本教材凝聚了广东省轻工职业技术学院的“金三角”课程组多年的教学实践精华，让学生掌握字体与版式设计的基本知识。...
曾沁岚，沈卓娅编著2008 年出版144 页ISBN：9787801868527
本书是高等学校高职高专艺术设计类专业教材。全书分三篇，阐述了商品外观包装设计的理论、程序和方法，并分类研究各专题包装的特色。
许卓娅，吴魏莹主编；陈静奋，周洁，费颖，谈亦文副主编；江苏幼儿园音乐教研组编2015 年出版210 页ISBN：9787566709394
本书对学前儿童音乐教育目标的分析和撰写、学前儿童歌唱活动的设计和组织、学前儿童韵律活动的设计和组织、学前儿童打击乐活动的设计和组织等内容进行了详尽的知识讲解，并附以大量案例，适合学前教育专业的学...
张潇，沈卓娅编著2012 年出版164 页ISBN：9787313089106
本书是职高专示范性院校艺术设计类专业“十二五”规划教材。本书着重对绿色包装设计、简约化与人性化包装设计、趣味性与交互式包装设计、概念包装设计进行了研究与探讨，具有一定的前瞻性和创新性。...
